祭りだ、ワッショイ

昨日は地元の秋祭りに息子サトシとジョイン！「こども神輿」で町を練り歩きました。

この町会エリアに引っ越して３年。２年前の祭りは他しか仕事が入って参加できなかったけど、今年は都合もよく、隣家のおじさんに誘われたのもあってジョインした。

かつて8年前、小学校のＰＴＡ会長時代はパパたちと神輿を担いだりしていたが、久しぶりに出てみるとやはり楽しい。子どもと同じ小学校のママやパパとおしゃべりしながら子どもたちを応援できた。休憩所ではビールも飲めるしね。

子どもをダシにこうやって地域で遊べるのも期間限定。改めてそう思った秋祭りな一日だった。

福はウチ！３歳になりました

昨日は次男サトシの3歳のbirthdayでした。

平日だったので、ボクも妻も仕事。なので、昼間はサトシは保育園へ。

2/3は保育園では「豆まき」もあるし、お誕生カードももらって皆さんに祝福されて、迎えに行ったら本人はとても満足そうでした

夜はママが帰ってきてから、近所の中華料理店で家族でお祝いしました（店の人はケーキをくれました）。

「サトシ、おめでとー」

ご飯を食べながら、サトシが生まれた日に雪が降った話（産気づいてタクシーが拾えず苦労したこと）をすると、姉・テルノや、兄・ヒロシも自分の生まれたときのことを聞きたがりました

みんな可愛い、ボクの子です。

昨年（２歳時）に較べて、サトシは本当に成長しました。

３歳になると病気もそれほどしなくなるので、「これからはだいぶラクになるんじゃないかなー」、と妻とも話しました。

そしてボクはいつも通り、妻に「こんなかわいい子を産んでくれて、そして3年間育ててくれてありがとうな」と感謝しました。

福はウチ！また子どもたちの誕生日が楽しみです。


さ、今日も保育園行くぞー！サトシ。え、ウクレレ持ってくの？

パパとキッズのウィンターホリデー

FJの今年の仕事は12/23で納め。いま冬休み中です（ママは30日まで仕事。ご苦労さま〜）

Xmasイブは家族で過ごし、25日はヒロシ（小4）とクラスメートの男子を連れて、映画『イナズマイレブン』へ。

そして今日は、ヒロシとクラスメートの男子＋パパ、そして娘のテルノ（中１）も一緒に、日帰りで新潟県の舞子スキー場に行ってきました

積雪が心配でしたが、ゴンドラに乗って一番上まで行ったら滑れました。

そう、普段の土日は講演などであまり一緒にいられないため、夏休みと冬休み（←2週間ずつキッチリ取ります）は子どもとなるべく一緒に過ごしています。

スキーは昨年から一緒にやり始めて、教えた結果ふたりともボーゲンだけですが、かなり上のほうからも滑れるようになりました。

クタクタになった足を温泉でほぐし、帰りに蕎麦を食べて帰ってきました

「スキー、楽しかった」。そう言って、ヒロシは眠りにつきました

次男サトシ（2歳10カ月）は、来年から連れて行こうと思ってます

正月明けは、家族全員で箱根へ（1/6まで休み。も出られませんので）

パパが読む No More War！

今朝は、ヒロシの通う小学校で朝の読み聞かせでした

かわいい1年生を担当。リクエストに答えて、『うんちっち』なども読みましたが、きょう読みたかった絵本は…、

『もっとおおきなたいほうを』です

昨日起きた、朝鮮半島の砲撃戦に断固反対だからです！

大砲をいつも打ちたがっている王様は、最後はどうなるか！？
実際に隣国でドンパチやってる人に読んでやりたいです！

聴いてくれた子どもたちは、ときに笑い、ときに訝しげな目をして絵本に食い入ってました。そして最後はホッとした顔に。そうだよね、王様と、きつねだって仲よくなれるんだよね

No More War！にアグリーの父親の皆さん。
ぜひこの絵本を、お子さんに読んで一緒に考えてください。そして…

Love&Peace！！！！！！！と、パパは叫ぶのだ。

ママのbirthdayに

きょうは妻のバースデーでした

夕方、保育園にサトシを迎えに行き、その足で一緒に花を買いにいきました。

「ママ、オメデト―」

「わあ、ありがとう」（妻）

ママの誕生日は、「妻（女性）を大事にすること」を、パパが子ども（男子）に教える、いい機会なのです。

パパはカメレオン？

今日は午後に講演仕事でしたが、午前中は空いていたので、サトシ（2歳）がお世話になってる保育園で絵本ライブ（2回目）をやらせてもらいました。（1回目はこちら）

サトシを送ってから1回帰宅し、10時に絵本を担いで再登園。子どもたちが熱烈に迎えてくれました＾＾

まず副園長先生が、子どもたちに訊きます。

「きょうは誰が絵本を読みに来てくれましたか〜？」

「サトちゃんパパ〜」

「がらがらどんパパ〜♪」

「はい、そうですね。でも先生たちはこう呼んでます。“アンドーパパ”。さあ、みんなで呼んでみましょう」

「アンドーパパーーーーー」

「ハーイ、みんな おはよう！また、来たぜ〜」

というわけで、ホールに登場。絵本を読み始めました。



2回目のせいか、子どもたちも前回よりリラックス。1歳児クラスの子はキョトンとした顔してボクをじっと見てましたが、サトシの2歳児クラス、そして3歳児クラスの子はしっかり絵本に集中してました。

今日、読んだ絵本は…

『もけらもけら』

音感が面白いのか、小さい子中心にみんなゲラゲラ笑って聴いてくれました。

『きょだいなきょだいな』

「あったとさー、あったとさー」。クイズっぽくすると盛り上がります。

『もぐらバス』

たけのこが食べたくなります。

『わゴムはどのくらいのびるかしら？』

ハラハラドキドキの展開に、固唾をのんで聴く子どもたち。

『ぼくはカメレオン』

この絵本のテーマは、「アイデンティティ」。中学生になったらもう1度読んで欲しいな。

というわけで、5冊読了。所要時間30分でした。今日はギターはなし。「読書の秋」でもあるので、読んだ絵本はお話系中心でした。

「アンドーパパ、ありがとう！」

「じゃあなー。また来るからなー」

その後、職員室でお茶をご馳走になってると、2歳児クラスのみんなが「バイバイ」しにやってきた。

ひとりひとり「ハイタッチ」してあげたが、ある男の子がボクにこう尋ねました。

「なんで、黄色いエプロンしてるの？」

「ん？あれはね、そう、仮面ライダーの変身ベルトなんだよ」

「？？」

「あれ、着けると急に絵本が読みたくなっちゃうんだ」

「へー、そうなんだ〜」（分かってるのか？）

そう、エプロンの効果もあるんだけど、かわいい子どもたちがいると、ボクは絵本が読みたくなってしまうのです。

FJでは子育てや家庭や仕事のそのときどきの状況に合わせて、主力エンジンを切り換えてハッピーバランスを取ることのできる「ハイブリッドなパパを目指そう！」と提唱しています。

赤ちゃんが産まれたら育休を取ったり、子どもやママが熱を出したときに仕事を調整したり、飲み会やゴルフを回避したりできるパパは言ってみれば、周りに合わせて身体の色を変える「カメレオン」みたいなものだなあ、と『ぼくはカメレオン』を読んでいて思いました。

それは自分の身（アイデンティティ）を守るためでなく、きっと家族（絆）を護ることになるんだよね。

朝の小学校で絵本を読む

今朝は、息子ヒロシの通う小学校で、絵本読み聞かせのボランティアをやってきました（2歳のサトシも同伴）。

読書ボランティアは保護者15名程度のサークルで運営。ママだけでなく、パパもボクを入れて3名。おばあちゃんも確か1名いたはずです。

活動は毎週火曜と水曜の朝、始業時間前に教室で読みます（所要時間15分）。対象学年は１〜4年。毎月シフトで学年が入れ替わります。

今朝ボクは、3年生を担当しました。

「おはよう、みんな。おじさん、誰だか知ってるよな！？」

「4年のヒロシのとうちゃん！！」

「そうだ、よく知ってるな」

「だって、俺、ヒロシと友達だもん！」

「これ誰れ？」（←サトシを指して）

「ヒロシの弟で、『サトシ』っていうんだ。よろしくな！」

「わー、ひろし君そっくり〜」（と、女の子）



さて、今日、読んだの絵本は…

『このすしなあに？』

「へい、おまち！このすしなんだ？」とボクが絵本で訊くと、

「まぐろ！」
「わたし、中トロが好き！」
「なんで、いくらがないの〜？」

など、お寿司好きの子たちが好き勝手なこと言ってました

『うんこ！』

定番『うんちっち』に代わる爆笑絵本。
「くっさーい！」と言いながらも、やはり一番ウケてました
見回り中の校長センセイも、思わず苦笑い^^;

『もぐらバス』

この絵本は初チャレンジ。「ピタゴラスイッチ」の佐藤雅彦氏原案のシュールな絵本。「この学校の地底にも走ってるかもしれないぞ！」と脅かしておきました。

『いやいやバスの３ばんくん』

サトシも大好きなバス系絵本。3年生に読んでみたかったんだよな。

「もう、いやいやバスの３ばんくんではありません」。

事故った後の、３ばんくんがそう思ったのはどうしてかな？

担任の先生も「いい絵本でした」と言ってくれました。

というわけで、今朝の絵本は終了。

「また、来てね〜！」
「おう、また来るからな〜」



3回の教室からサトシを連れて降りると、
「ヒロシにそっくり？それともお姉ちゃんかな？」
保健の先生や主事さんたちに囲まれ、照れるサトシでした。
「さあ、保育園へ行こう」

忙しいパパでも、朝の時間を使った地域活動ならできるはず。

さて来月は、1年生に何を読んでやろうかな？

おっと、その前に来週はサトシの保育園でも絵本読むんだった！

パパと息子の自由研究

昨日の大分で出張もひと段落。緊急フォーラムも終わり、きょうから実質上の夏休みです。

今日は仕事の打ち合わせが２本あったのですが、その合間を縫って、ヒロシ（小４）の夏休みの宿題＜自由研究＞を一緒に楽しみました。

区の教育センターが理科の自由研究で実験室を貸してくれるという情報があったので、休み前から申込んでいたのです。

「ろうそく作りをやります」と昨日連絡済みなので、実験室に入ったら既に道具や器具が用意されてて感謝！

簡単に使い方を教えてもらい、早速、ろうそく作りのスタートです。


まず火をつけて、お湯を沸かします。（懐かしいぞ！アルコールランプ）


お湯が沸くまで、色をつけるクレヨンを削っておきます。


沸いたので、ろうそくの素・パラフィンを適量入れ、湯せんで溶かします。


ガラス棒でかきまぜます。


なかなか溶けなくてシビレを切らして、チャッカマンで直接パラフィンを溶かすヒロシ。


ボクもまぜまぜ。なんか料理やってる気分だ。


よーし、溶けた！


芯を立てて、そーっと型に流し込みます。


ひとつやっては、また新しくパラフィンを溶かします。
「パパ、疲れたよー。代わって」
「おまえの宿題だぞ、がんばれ」


しばらくして冷えてから、型にした紙コップを破ります。こりゃ楽しいね。


お、これもいい感じだぞ！


６個、出来上がり〜

「あー、楽しかった！」
「そうだな、結構パパもハマったぞ」

昨年は、娘のテルノ（現在、中一）と新聞作りをしたが、ろうそく作りもなかなか面白かったです。ＦＪのワークショップ（工作教室）でも使えそうだな。

まあ、中学入ったら親とはやらないので（今年の娘は一人で卵を凍らせてレポート書いてました）、ヒロシともあと２年。来年は何やろうかなぁ。

で、またサトシ（２歳）が小学校上がるから、できるだけネタを仕込んでおこう！

小学生の子どもがいるパパの皆さん、もう自由研究は終わってますか？

保育園で絵本ライブ！

昨日はサトシ（2歳）が通う保育園で、絵本ライブをやらせてもらいました

朝8時半にサトシを園に送ってから一度家に戻り、レギュラー家事をこなしてから、絵本とギターを担いで再び保育園へ向かいました


ホールに子どもたちと保育士さんたちが集まってくれて、賑やかにスタート。


『きんぎょがにげた』は、やはり子どもたちに大人気。2歳児が得意気に指さしてました


所要時間は30分。計8冊の絵本を読みました。最後はやはり『三匹のやぎのがらがらどん』をギターで。園長先生にページをめくってもらいました（感謝！）。


夕方、サトシをお迎えに行ったら、さっそく玄関の壁に絵本ライブの様子が写真で紹介。

それを見たお迎えママたちからは
「エー！？ギターも弾いちゃうの？」
「私も聴きたかった〜」
「ウラヤマシイ〜。うちのダンナは絵本は…」
と、様々な反応。

サトシと違い年の子どもたちからも
「あ、アンドーパパだ！」
「また絵本読んで〜」
「がらがらどん、がらがらどん」
と、うれしい反応。

「オッケー、また読みに来っからな」

サトシがこの保育園に入園して3カ月。いろいろあったが、今はすっかり慣れて保育園が大好きになりました。それも愛情を持って接し育ててくれている職員の皆さんと、園に来ている子どもたち（サトシのアミーゴ）とその保護者の皆さんのおかげです。

なので、きょうの絵本ライブで少し恩返しができた気がしました

ヒロシ（4年生）の通う小学校ではもうやってますが、ボクとしては保育園でもこれをキッカケに絵本を読む仲間を増やし、パパ友同士で園や地域で絵本ライブ活動を展開できたらいいな、と考えています。

やろうよ！パパたち。仕事ばっかりしてないでさ。

子育ては期間限定。子どもは地域への入場券（プレミアムチケット）なんだからね。


「アンドーパパ。マタ、エホン ヨンデ〜」。
サトシから夜寝る前にアンコールが来ました〜。

３つのＩＤカード

きょうは娘テルノ（中１）の授業参観日でした。

「パパ、来るの？」

「当たり前じゃん！」

中学はすぐ近所にあるので、１限目の「歴史」の授業にサトシ（2歳）を連れて行って来ました。

中学の教室って、小学校に較べるとやはりちょっと広いのかな？

お、父親も3人くらい来てるぞ

授業中に先生に指されて、正答が言えた姉をみてサトシが、

「ネーネー、チャント　コタエテタネ！」^^

さて、クラスの雰囲気もだいたい分かったので、飽きてきたサトシを連れて帰ろう。

来週はＰＴＡ総会もあり、運動会もあったっけ。仕事とかち合わなければいいのだが…。

そう、わが家はいま、中学校＆小学校＆保育園に子どもがそれぞれ通ってるので、学校行事やらＰＴＡやらで、やたらと地域に出かけることが多いのです（5月は特に多く、ＰＴＡ総会は3回だ）

学校や保育園に行くときは、ルールでいつも首からＩＤカード（←セキュリティ対策）を下げて行くのですが、ときどき一日で3つ使うときもあります。

例えば…、

朝、サトシを保育園へ送る→家に帰るがヒロシの忘れ物に気づき小学校へ→午後はテルノの中学でＰＴＡ集会、などの場合はフル回転。

で、ＩＤカード、ときどき間違えちゃうんだな、これが（保育園に小学校のをして行ったり）。

まあ、これも楽しい。

そう、子どもとＩＤカードは、地域への入場券（プレミアムチケット）なのです。

パパの皆さんたまにはＩＤカードを首から下げて、学校（地域）に出かけてみませんか？

きっと、地域のパパ友に出会えますよ